Equidade de sexo e gênero na pesquisa e na publicação

Em 8 de junho de 2021, a ABEC Brasil promoveu, com o apoio do Programa SciELO, o webinário “Equidade de sexo e gênero na pesquisa e na publicação”. Ministrado pela Dra. Shirin Heidari, fundadora do Comitê de Políticas de Gênero da EASE, autora principal das diretrizes SAGER e Presidente fundadora da GENDRO, o webinário discutiu, dentre outras questões, porque sexo e gênero importam na pesquisa e no relato dos resultados e o que editores, revisores e autores podem fazer para melhorar o relato sensível ao gênero. Read More →

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O Santo Graal não existe: workshops de OPERAS-P e OASPA para publishers sobre modelos inovadores de negócios para livros [Publicado originalmente no OAPEN Blog em julho/2021]

Em maio de 2021, OPERAS e OASPA patrocinaram uma series de três workshops europeus sobre modelos de negócios para livros de acesso aberto voltados especificamente para publishers de livros acadêmicos de pequeno e médio porte. Como parte do pacote de trabalho 6 do projeto OPERAS-P (Inovação), OPERAS buscava modelos de negócios inovadores não-BPC. Os comentários coletados no decorrer destas três oficinas subsidiaram o informe O Futuro da comunicação científica, publicado no final de junho de 2021. “A discussão mostrou que, embora o Santo Graal da publicação de livros AA não exista, o que existe, no entanto, é uma forte determinação de experimentar várias abordagens, liderada por publishers de livros acadêmicos de pequeno e médio porte.” Read More →

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O papel dos artigos de revisão vai além de sintetizar o conhecimento atual sobre um tema de pesquisa

Artigos de revisão, ademais de contribuir para manter atualizados os pesquisadores em temas específicos, exercem um papel importante na curadoria dos trabalhos acadêmicos e podem influenciar, por meio de padrões de citação, temas emergentes de pesquisa. Read More →

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O periódico Educação em Revista avalia somente preprints no modelo “publicar, depois revisar”

O periódico Educação em Revista avança no alinhamento com Ciência Aberta ao adotar o modelo de “publicar, depois revisar” (“publish, then review“) e somente aceita avaliar manuscritos já moderados e disponibilizados no SciELO Preprints. Em entrevista ao SciELO em Perspectiva seus editores falam sobre a inovação. Read More →

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